雅思閱讀如何進行時間分配？

雅思閱讀有3篇文章，一共40多道題目要我們完成，按理說題目數量是不少的。很多考生會因為時間分配的不合理而造成不必要的失分。所以，我們在做雅思閱讀之前，一定要先合理分配好時間。

雅思閱讀考試時間是60分鐘，題目分三個部分。每個passage大約1200-1500字，大約13-14道題，總共40道題，時間到后考官會把答題卡和試卷都收上來。通常篇文章比較容易，第三篇文章難度較大一些?？脊贂诳荚囘M行到30分鐘，15分鐘，10分鐘，5分鐘時提醒考生收卷時間。 雅思閱讀的難度是漸進的，做題的時間安排應該是：篇文章大約用15-17分鐘，第二篇20分鐘左右，23-25分鐘做第三篇。如果有多余的時間就檢查一下答案。

合理的時間安排，原則上是20分鐘一篇。但是考生都有自己熟悉的話題和有把握的題材。所以，在正式開始做題之前，考生不妨可以通過標題瀏覽等方式瀏覽三篇文章，按照自己的實際情況對于三篇文章的難易程度進行定位，確定哪篇文章是自己把握性比較大的，對于這種比較有把握文章一定要計劃證時間充足，這樣有助于整體正確率的提升。但是每一篇文章原則上多不超過25 分鐘，否則考生是沒有辦法有效率的完成40道題目的。

建議首先進行略讀，略讀就是快速閱讀一個段落，了解中心意思，而忽略細節。這種技巧可以用來回答：“給出一個段落的小標題 ”或是“在那個段落中提到這個信息?”或是“作者的觀點”這類的題目。瀏覽問題的時候，用鉛筆劃出重要的信息，例如：日期、地點和名字。瀏覽完畢所有問題之后，掃讀一次文章，標出重要的部分。如果看見任何與問題相關的信息，直接標出來，有些題目邊看就可以邊答了。根據自己標出的重要信息一次回答問題，文章看過一遍以后，去找特定的信息就會變得更容易。

中國考生習慣了循規蹈矩，因此很多雅思烤鴨在閱讀考試時會按照試卷給出的文章順序和題目順序去解題。實際上，這種方法是不可取的，因為雅思閱讀考試中如果考生某一道題占用過多時間就會導致一篇文章的題目無法在20分鐘內完成，而若某一篇文章占用過多時間又會導致在規定的60分鐘內無法完成閱讀考試，終分數必然會受到影響。所以，環球教育建議雅思考生們不要在一個題目停留太久，找不到答案就接著做下一題，有時間再回頭做。

雅思閱讀做題的時間安排：

篇文章大約用15-17分鐘

第二篇文章20分鐘左右

第三篇文章23-25分鐘左右

提高雅思閱讀速度的一些建議

策略1：心理暗示與自我暗示之科爾效應(effect)

有的考生在看到如此長的文章、如此多的題目、如此短的時間時，心理防線已經開始崩潰，根本堅持不到考試的Z終，只能中場放棄，退出考場，或者連蒙帶猜把題目看完，不管對錯把答題紙寫完;而有的考生則沒有時間觀念，只關注于答題質量，一心想求高分，結果卻導致前兩篇文章耗時過多而無暇解答Z后一篇文章的問題(question)。這些都會導致考生Z終雅思閱讀分數不理想。

解決這一問題的策略(strategy)之一就是心理暗示與自我暗示(Suggestion Autosuggestion)，也稱為“柯爾效應”。發明該方法的愛彌兒柯爾說：“好的醫生是自己，Z強的力量在內心，好的教育者就是你?！?/span>

他指出與我們知道的相反，指導我們行動的不是意志力，而是潛意識(自我暗示)，尤其當潛意識和意志力發生沖突時。一個失眠者越是想睡，就越興奮(excited);我們越想阻止自己大笑，就會笑得越厲害;在騎自行車時，我們越是想避開障礙物，就越容易撞上去。所以，我們必須學會引導自己的潛意識(unconsciousness)。只有這樣，我們才能輕松地成為自己身體和精神的主人(master)。如何才能做到呢?通過對自己進行心理暗示，也就是自我暗示的練習(practice)。如果我們渴望某種品質，或渴望去除某種品質，無論是生理的還是心理的，我們只要經常重復，那么遲早就會獲得想要的結果?！皢握{的重復迫使我們潛意識思考這些內容，而當我們思考時，對我們來說，我們便相信它們是真的，于是，它們將變成現實?！?/p>

對我們來說，將我們希望得到的想法輸入潛意識便是輕而易舉的。而將心理暗示與自我暗示即柯爾效應應用(apply)到雅思閱讀考試中，也就是說，考生們在做雅思閱讀題目時就不能總是有“我20分鐘內肯定無法解答完一篇文章的題目”、“我閱讀考試時間肯定不夠”或者“我做題速度快了，題目可能做不對吧”等等諸如此類的想法(thought)，或者說考生們也不能根本不關注時間，只專注于答題質量。相反的(in opposite)，考生們應該不斷重復提醒自己“我20分鐘內能解答完一篇文章的題目，60分鐘內三篇雅思閱讀文章的考試題目肯定都能解答完”，“我既要60分鐘內答完題又要題目全部答對”，這樣只需要經常重復并練習，考生們肯定能保證在20分鐘內完成一篇閱讀文章題目的解答，在60分鐘內完成所有閱讀考試題目的解答并且把答題紙填寫完畢。

策略2：合理分配時間

中國考生習慣了循規蹈矩，因此很多雅思烤鴨在閱讀考試時會按照試卷給出的文章順序和題目順序去解題。實際上，這種方法是不可取的，因為雅思閱讀考試中如果考生某一道題占用過多時間就會導致一篇文章的題目無法在20分鐘內完成，而若某一篇文章占用過多時間又會導致在規定的60分鐘內無法完成閱讀考試，Z終分數必然會受到影響(influence)。曾有一名考生在平時做劍橋真題的閱讀模擬測試時，每次都是6.5分，但在真正的考試時被困在第一篇文章的題目中，結果不僅導致后面2篇文章的題目(盡管簡單)無法按時解答完，而且做題狀態也大受影響，Z終閱讀只考到6分。這樣的例子不勝枚舉。

實質上，雅思閱讀考試的3篇文章的難易程度并無特定規律，而且難易程度也和考生個人的知識面有關，如醫學專業的學生在解答生命科學類文章的題目時就特別得心應手，而管理或經濟專業的學生又擅長于解答管理類文章的題目。因此建議考生們在拿到考卷時應該先從文章標題(title)入手，選擇對于背景知識較熟的一篇文章來解題，把背景(background)知識Z陌生的那篇放在Z后做。

另外，雅思閱讀考試的另一個特點(characteristic)是它往往喜歡把一篇文章的題目按照由難到易的順序排列，對于基礎較好的同學，這當然不構成什么問題，但基礎較差的考生就應該考慮先不要致力于解答難度大的題目如標題配對題(matching)，而應該先把文章中簡單的并且自己有把握的題目先解答完，然后在時間允許的情況下再去解答難題。否則，如果糾結于難題，而導致簡單的送分題由于時間不夠來不及解答，Z終得分可想而知。

策略3：巧記詞匯，做“有米之炊”

雅思閱讀考試的目的是考察考生通過對學術話題文章的閱讀，來定位(locate)所需信息，理解、掌握并獲取知識的能力(ability)，而其中定位詞扮演著至關重要的角色(character)。專家分析發現有很多考生抱怨(complain)說“題目特點和解題技巧都很清楚，定位詞也能找準，可就是定位不到題目在文章中對應內容的位置”。其實這源于考生還沒有真正了解雅思;雅思考試以4、6級詞匯為基礎，不存在難點(difficulty)，但其狡猾之處就在于它的詞匯會變形，孫悟空有72變，八戒有36變，女大有18變，而雅思定位詞當然也會“36變”。也就是說雅思閱讀題目中的定位詞在原文中會以多種形式(form)出現，而這多種形式又包含原詞、同/近義詞或詞組、派生詞、下義詞、反義詞的否定形式等;其中同義詞/詞組替換是Z為常見的替換形式，這就要求考生們在定位答案時必須要眼觀六路，而且詞匯量必須要大，并且對定位詞及同/近義詞或詞組、派生詞、下義詞、反義詞的否定形式等要相當熟悉(familiar)。

以上就是雅思閱讀如何進行時間分配的全部內容，文中提到的在開始做題之前先大致瀏覽一遍全部的文章，判斷3篇文章的難度進行做題順序的排序這一點尤為重要。