首先，花式“1”——模板花。

官方或者傳言并沒有在這個北美考試中拒絕模板寫法，那么我們就要合理有效地利用這個機會給自己創造高分。有了模板另一個問題就會隨之而來，如果千篇一律怎么辦?去模板化是好方法！我們舉例說明”Oncontemporary society，theleadership serves as a catalyst for our future success.” 這本身是一個比較模板化的句子，如果級別是5級，這個句子我們也就可以拿到3級，這種句子在市面比較泛濫。

那么需要我們去模板化提升句子檔次，隨便改一下雖然做不是很好，但是可以稍微掩人耳目，對于著急考試的孩子們是一個技巧性方法 “Withthe advent of the technologically advanced society, the leadership which servesas a catalyst for our future success has become an inevitable demand of timesfor several decades.”變化的句子擴充了with，而且讓leadership充當了先行詞將原有短句轉化成為一個定語從句顯得豐滿。

其次，花式“2”——字數花。

北美考試高分作文對于字數要求還是比較高的，不要被考卷上獨立寫作300字以上的要求蒙蔽，300多字不足以讓你拿到25分甚至23分你可能都拿不到。因此，平時我對學生的要求30分鐘必須敲出400+的字數，寫不出來就再寫、不停寫，必須達到這個字數要求，這是一個保住22分的基準線。綜合寫作按照要求即可，180-225字的范圍要求寫出210-220字，寫多了也是廢話。一般來說綜合寫作的模板占據了一定篇幅，而且綜合寫作時間短，不要超字數，寫清楚閱讀與聽力的對應點即可，滿足以上要求就有高分。

第三，花式“3”——段落花。

托?？荚?/strong>的段落還是比較講究格局性，字數均衡的段落是比較容易得高分的。盡量不要出現首末段字數過短，中間段字數過高的問題。這也是留學以后遇到美國導師跟我提起過的一個問題，寫正式文章也不要出現這種巨大的字數差異，在他們看來這是很奇怪的表達方式。所以400+的字數分配到5段式的獨立寫作中首末段比中間段少一點點就好。此外，讓步段(整體第四段)盡量抽出時間寫，如果考試時候實在沒有時間就pass掉吧。

第四，花式“4”——素材花。

400+的獨立寫作對于大多數同學是無法完成的，為什么?因為思考寫什么就要占據不少時間。那么你為什么要占據那么多時間去思考寫什么?為什么不在進考場前想明白要寫什么?你會問我怎么想，那么我告訴你：首先，TPO49道獨立寫作請分類，在考前請把每個類型的文章思路整理明白，準備3個分論點。其次，請把你想出的論點再次歸類，哪些問題可以歸總到一個內容里面。進入考場前你的腦子里面是幾個類型的論點，不是49篇文章，這樣的復習會讓你有效的在1分鐘內搞定要寫的論點是什么。擠時間，400+不是夢!

Z后，花式“5”——用詞、句型花。

前面說的再好也是架子，用詞和句型是硬道理。我想問問你的心里是否明白這些句子該怎么準確寫出——定語從句(關系代詞、關系副詞)、名詞性從句(主從、表從…)、狀語從句(條件、地點、結果、目的…)、虛擬語氣、被動語態、倒裝句、強調句、非謂語…之類之類一大堆你都會寫嗎?不會?那高分與你無緣。我是個強迫癥患者，我的每一篇文章都會精修，十幾遍是少的，修的是什么?句型!每個段落要力求使用的每個句型都不一樣，每個詞不重復出現兩遍以上。在一個段落中做到這一點你與高分就更進一步。